2023年教育教学成果获得大丰收

编辑：金艳浏览量：发布时间：2023-09-08 16:17:54

2023年，是学校教育教学领域取得丰硕成果之年，历经十余年的本科教育教学改革终到收获季节。在2021年学校首届人才培养工作会议精神指引下，学校教务处、各学院、各专业系统梳理凝练本科教育教学改革成果，形成了全新的人才培养理念目标和人才培养体系，全面提升了人才培养质量。

一、教育教学成果奖评选取得历史性突破

在2022年度教育教学成果奖评选中，由中央民族大学独立或牵头负责申报的奖项取得建校以来最好成绩。在高等教育领域获得国家级二等奖2项，北京市一等奖5项、二等奖7项，在基础教育领域获得国家级二等奖1项、北京市二等奖1项。另外，在职业教育领域，作为参与单位获得国家级一等奖1项。

表1 国家级教育教学成果奖获奖情况

序号	项目名称	单位排名	等级	领域
1	行行重行行：以田野调查为核心的实训育人模式	独立	国家级二等奖	高等教育
2	观乎人文，化成天下——大学生人文素养教育的创新与实践	牵头	国家级二等奖	高等教育
3	中小学科学素质融合培育体系构建与实施	独立	国家级二等奖	基础教育
4	北京财经商贸高端技术技能人才七年贯通培养创新与实践	参与	国家级一等奖	职业教育

表2 北京市教育教学成果奖获奖情况

序号	项目名称	单位排名	等级	领域
1	民族院校人才培养模式的创新与实践——中央民族大学特色实验班十年改革探索	独立	北京市一等奖	高等教育
2	观乎人文，化成天下——大学生人文素养教育的创新与实践	牵头	北京市一等奖	高等教育
3	行行重行行：以田野调查为核心的实训育人模式	独立	北京市一等奖	高等教育
4	民族舞蹈拔尖人才培养模式改革与实践	独立	北京市一等奖	高等教育
5	民族教育话语体系建构的教学实践与创新	独立	北京市一等奖	高等教育
6	铸牢中华民族共同体意识教育创新与实践	独立	北京市二等奖	高等教育
7	构建彰显民族高校特色的经济学人才精准培养体系	独立	北京市二等奖	高等教育
8	民族高等教育视域下“一基四柱”创新创业人才培养模式探索与实践	独立	北京市二等奖	高等教育
9	以“四个融通”为核心的民族学一流本科人才培养体系构建与创新	独立	北京市二等奖	高等教育
10	以“铸牢中华民族共同体意识”构建中华文化课程体系的“三三四”模式探索	独立	北京市二等奖	高等教育
11	新时代中国少数民族语言文学专业拔尖创新人才培养模式改革与实践	独立	北京市二等奖	高等教育
12	民族美术创新人才培养模式的探索与实践	独立	北京市二等奖	高等教育
13	“高”“小”协同下“面向全体，多元融合，开放共享”的小学美育新模式研究	牵头	北京市二等奖	基础教育

二、本科教学改革成果丰硕

在北京市2023年本科教学创新14类人才、成果和项目评选中，共获批5项本科教学改革创新项目（含重点项目1项）、5项优质本科课程项目、4项优质本科教材课件项目（含重点项目1项）、2项优质本科教案项目、1个优秀本科育人团队、1个产学研深度协同育人平台、1个北京高等学校优秀本科教学实验室、1名优秀本科实验教学指导教师、1名优秀大学生学科竞赛指导教师、1名优秀本科教学服务保障人员。

表3 北京市教学创新项目、人才评选情况

序号	项目种类	负责人	项目单位	项目名称
1	本科教学改革创新项目	刘云喜	马克思主义学院	大思政课背景下民族院校思政课程和课程思政一体化建设模式研究（重点项目）
2		安静	文学院	中国式现代化语境下的文学理论系列课程思政建设
3		崔彬	理学院	融入创新教育的大学物理实验教学改革研究
4		卢勇	信息工程学院	“知行合一、问道实践”，校企协同软件工程创新实践育人模式研究
5		侯超惠	继续教育学院	铸牢中华民族共同体意识背景下民族院校“书院制”继续教育育人模式探索
6	优质本科课程	金军	生命与环境科学学院	环境化学
7		严庆	民族学与社会学学院	中华民族共同体概论
8		石嵩	外国语学院	大学英语（三）
9		陈天序	国际教育学院	第二语言习得概论
10		阿不都艾尼	继续教育学院	微观经济学（继续教育）
11	优质本科教材课件	陈笑	理学院	光电信息专业实验教程（重点项目）
12		冯金朝	生命与环境科学学院	生态学
13		赵洪帅、李潜	信息工程学院	计算机应用基础教程
14		胡玄能、叶华	管理学院	财务报表分析
15	优质本科教案	林玲	教育学院	特殊教育概论
16	优质本科教案	夏霞	理学院	高等数学
17	北京高校优秀本科育人团队	杨宗丽	马克思主义学院	“中国近现代史纲要”课程育人团队
18	优秀本科教学实验室	陈笑	理学院	光电工程实验教学中心
19	产学研深度协同育人平台	翁彧	信息工程学院	“1+N”校企深度协同育人机制共筑国产信创软件复合型人才培养平台
20	优秀本科实验教学指导教师	郐新凯	信息工程学院	优秀本科实验教学指导教师
21	优秀大学生学科竞赛指导教师	卢勇	信息工程学院	优秀大学生学科竞赛指导教师
22	优秀本科教学服务保障人员	高桂芬	图书馆	优秀本科教学服务保障人员

本科教育在人才培养中占有核心地位，全面振兴本科教育是新时代高等教育改革发展的核心任务。值此第39个教师节来临之际，奋战在本科教学战线的全体教职工将乘势而上再出发，以“教”为核心、以“学”为根本，切实推进改革创新出实效、专业建设出人才、教书育人出真功。