中华民族共同体学院11 - 胡霖 - 《诗经》精读

编辑:张明时  浏览量:  发布时间:2026-06-11 15:55:43

《诗经》精读 课程计划


授课教师:胡霖(课程负责人),秋季学期

      李明真,春季学期


第一讲 《诗经》是一部什么书?

一、“诗歌总集”带来的误解

二、《诗经》的结构与性质

三、《诗经》作品的来源

四、《诗》文本的历次结集

精读:《汉书·艺文志·六艺略》诗类小序

第二讲 《诗经》的读法

一、《诗经》历代阐释史概说

二、百年来《诗经》诠释的偏失

三、《诗经》与周代礼乐文化

四、《诗经》的版本与注本

精读:顾颉刚《〈诗经〉的厄运与幸运》

第三讲 周民族的崛起与周族史诗

一、《生民》与后稷感生

二、《公刘》与公刘迁豳

三、《绵》与古公亶父迁岐

四、《皇矣》与文王受命

五、《大明》与武王灭商

精读:《大雅·生民》《公刘》《绵》《皇矣》《大明》

第四讲 《大武》乐章与西周礼乐文明的奠基

一、从“六代之乐”到《大武》乐章

二、《大武》乐章作年与篇章归属

三、《大武》乐章的表演程式

四、“以德禁暴”的礼乐精神

精读:《大武》乐章、《左传·宣公十二年》“武有七德”、《礼记·乐记》“孔子与宾牟贾论《武》”

第五讲 西周中期“周礼”的成熟与《雅》乐的兴盛

一、“雅”“夏”关系与族群意识的高涨

二、“周礼”的成熟与《雅》歌的兴起

三、正变·美刺·歌诗:从《雅》歌到《雅》诗

四、《雅》乐的政教功能:“言王政之所由废兴”

精读:马银琴《“雅”“夏”关系与周代雅乐正统地位的确立》、陈致《说“夏”与“雅”:宗周礼乐形成与变迁的民族音乐学考察》

第六讲 燕飨诗:以和为美的诗乐典范

一、燕飨礼制度与燕飨诗的兴起

二、君臣之和:《小雅·鹿鸣》《四牡》细读

三、宗族之亲:《小雅·棠棣》《伐木》细读

四、以和为”的礼乐精神

精读:《小雅·鹿鸣》《四牡》《棠棣》《伐木》

第七讲 讽谏诗:公卿大夫的忧愤之作

一、谏言制度与讽谏诗的兴起

二、讽谕规谏:《大雅·板》《桑柔》细读

三、怨刺批判:《小雅·正月》《十月之交》细读

四、“主文而谲谏”的讽谏精神

精读:《大雅·板》《桑柔》、《小雅·正月》《十月之交》

第八讲 农事诗:农耕文明的生活再现

一、农耕·祭祀·尊祖:周人的重农精神

二、农业祭祀诗:《周颂·载芟》《小雅·楚茨》细读

三、农业生活诗:《豳风·七月》《小雅·大田》细读

四、从“以农为本”到“安土重迁”

精读:《周颂·载芟》《小雅·楚茨》《豳风·七月》《小雅·大田》

第九讲 战争诗:抵御外辱的礼乐歌唱

一、周代民族关系概说

二、耀德威服:《小雅·采芑》《大雅·常武》细读

三、厌战思归:《小雅·采薇》《豳风·东山》细读

四、“耀德不观兵”的战争观

精读:《小雅·采芑》《大雅·常武》《小雅·采薇》《豳风·东山》

第十讲 课堂讨论:《诗经》与周代礼乐文化的关系

第十一讲 周人“疆理南土”与“二南”诸诗

一、“二南”地望、作时辨析

二、婚娶:《周南·关雎》《葛覃》细读

三、嫁女:《召南·鹊巢》《摽有梅》细读

四、“二姓之好”与“万世之始”

精读:《周南·关雎》《葛覃》、《召南·鹊巢》《摽有梅》

第十二讲 卫地三《风》与卫国的历史文化

一、殷商故地与郑卫新声

二、《邶风·柏舟》《谷风》细读

三、《鄘风·墙有茨》《君子偕老》细读

四、《卫风·淇奥》《硕人》细读

精读:《邶风·柏舟》《谷风》、《鄘风·墙有茨》《君子偕老》、《卫风·淇奥》《硕人》

第十三讲 《郑风》与郑国的历史文化

一、郑国商业文化与“郑声”的繁盛

二、《山有扶苏》《褰裳》《溱洧》细读

三、《缁衣》《叔于田》《大叔于田》细读

四、“郑声淫”与“郑风淫”辨析

精读:《郑风·缁衣》《叔于田》《大叔于田》《山有扶苏》《褰裳》《溱洧》

第十四讲 《秦风》与秦国的文化动向

一、秦国历史文化概说

二、《驷驖》《小戎》《无衣》细读

三、《蒹葭》《晨风》细读

四、《秦风》的文化特点:在“秦俗”与“周礼”之间

精读:《秦风·驷驖》《小戎》《无衣》《蒹葭》《晨风》

第十五讲 十五《国风》的地域性与统一性

一、赐乐制度与宗周诗乐的下移

二、异政殊俗与地方风诗的形成

三、王官采诗与列国风诗的采集

四、《诗》的雅言化与整齐化

精读:颜世安《〈国风〉与春秋时期的北方地域文化》

第十六讲 《诗经》的诗学价值

一、诗言志:千古诗教之源

二、赋比兴:从用《诗》技艺到表现手法

三、兴观群怨:中国诗学的社会功能

四、温柔敦厚而不愚:中国诗学的审美品格

精读:《诗大序》、《礼记·经解》

(课程计划将视实际讲课进度灵活调整。)


教学方式

1.以教师讲授为主,辅以课堂讨论与学生报告。

2.每讲精选若干核心文献,课前发放,要求精读。


考核方式

1.成绩构成:课堂出勤及活跃度10%,博物馆实践25%,课堂讨论25%,课程论文40%

2.课堂出勤及活跃度要求:检查课前精读文献的预习情况,鼓励课堂提问与讨论。点名3次未到者,该项不得分。

3.博物馆实践要求:自行安排时间参观中国国家博物馆,在“古代中国”基本陈列或特展中,挑选一件与周代礼乐文化有关的展品,详细描述展品的基本信息,分析这件展品与《诗经》中某篇作品的具体关联。字数1500字左右,需插入3-5张高清照片(包含全景图、细节图、铭文/纹饰特写、展签信息等)。评分标准:能否详细、准确介绍展品的基本信息,包括文物定名、年代、出土地、尺寸、材质、铭文/纹饰、器物功能等;能否找到展品与《诗经》作品的具体联系;能否清晰表达自己的观点,不人云亦云。

4.课堂讨论要求:围绕“《诗经》与周代礼乐文化的关联”这一主题展开讨论。评分标准:能否合理运用《诗经》文本、考古发现及权威研究;能否找到《诗经》与周代礼乐文化的关联;发散性思维和口头表达能力。

5.期末论文要求:自选《诗经》篇目,分析作品的主旨、结构、内容及礼乐文化内涵,或探讨相关史事,考释疑难字句。字数不少于3000字,需包含摘要、关键词、正文、参考文献等。评分标准:文字表达是否清晰、流畅;对文献的理解是否准确、细致;是否言之有据,有自己的独立思考。能提出具有学理价值的新问题、新观点者,成绩从优,抄袭或使用AI者成绩以零分计。


选用教材和参考书目

建议教材

(汉)毛亨传,郑玄笺,(唐)陆德明音义:《毛诗传笺》,孔祥军点校,中华书局2018

(宋)朱熹:《诗集传》,赵长征点校,中华书局2017年

参考书目

(唐)孔颖达:《毛诗正义》,《十三经注疏》本,中华书局2009年

(宋)严粲:《诗辑》,李辉点校,中华书局2020年

(清)陈寿祺、陈乔枞:《三家诗遗说考》,马昕、米臻点校,中华书局2024年

(清)王先谦:《诗三家义集疏》,吴格点校,中华书局1987年

(清)马瑞辰:《毛诗传笺通释》,陈金生点校,中华书局1989年

(清)胡承珙:《毛诗后笺》,庄大钧、石静、续晓琼校点,北京大学出版社2023

(清)陈奂:《诗毛氏传疏》,陈锦春、王承略校点,北京大学出版社2023

(清)姚际恒:《诗经通论》,顾颉刚标点,中华书局1958年

(清)方玉润:《诗经原始》,李先耕点校,中华书局1986

陈子展:《诗经直解》,复旦大学出版社1983

程俊英、蒋见元:《诗经注析》,中华书局2017年

姚小鸥:《诗经译注》,当代世界出版社2009

李山:《诗经析读》,中华书局2018

袁行霈、徐建委、程苏东:《诗经国风新注》,中华书局2018

刘毓庆:《诗经考评》,商务印书馆2019

工具书

王力:《诗经韵读 楚辞韵读》,中国人民大学出版社2012

王显:《诗经韵谱》,商务印书馆2010

程燕:《诗经异文辑考》,安徽大学出版社2010年

袁梅:《诗经异文汇考辨证》,齐鲁书社2013年

向熹:《诗经词典》,商务印书馆2014

刘毓庆:《诗义稽考》,学苑出版社2006

鲁洪生主编:《诗经集校集注集评》,现代出版社2015

张洪海:《诗经汇评》,凤凰出版社2016

黄德宽、徐在国主编:《安徽大学藏战国竹简·诗经》,中西书局2024年

张西堂:《诗经六论》,商务印书馆1957

傅斯年:《〈诗经〉讲义稿》,上海古籍出版社2011年

孙作云:《诗经与周代社会研究》,中华书局1966

朱东润:《诗三百篇探故》,上海古籍出版社1981年

王靖献:《钟与鼓:〈诗经〉的套语及其创作方式》,谢谦译,四川人民出版社1990

杨向奎:《宗周社会与礼乐文明》,人民出版社1997年

陈戍国:《诗经刍议》,岳麓书社1997年

李山:《诗经的文化精神》,东方出版社1997年

王昆吾:《中国早期艺术与宗教》,东方出版中心1998年

扬之水:《诗经名物新证》,北京古籍出版社1999年

姚小鸥:《诗经三颂与先秦礼乐文化》,北京广播学院出版社2000

阎步克:《乐师与史官》,三联书店2001年

沈文倬:《宗周礼乐文明考论》,浙江大学出版社2006

马银琴:《两周诗史》,社会科学文献出版社2006年

韩高年:《礼俗仪式与先秦诗歌演变》,中华书局2006

陈致:《从礼仪化到世俗化:〈诗经〉的形成》,吴仰湘等译,上海古籍出版社2009

刘毓庆、郭万金:《从文学到经学:先秦两汉诗经学史论》,华东师范大学出版社2009年

傅道彬:《诗可以观:礼乐文化与周代诗学精神》,中华书局2010年

马银琴:《周秦时代〈的传播史》,社会科学文献出版社2011年

韩高年:《〈诗经〉分类辨体》,上海古籍出版社2011年

李炳海:《中国诗歌通史·先秦卷》,人民文学出版社2012年

付林鹏:《西周乐官的文化智能与文学活动》,中国社会科学出版社2016年

(美)夏含夷:《孔子之前:中国经典诞生的研究》,黄圣松等译,中西书局2019年

蒋文:《先秦秦汉出土文献与〈诗经〉文本的校勘和解读》,中西书局2019

孟庆楠:《哲学史视域下的先秦儒家〈诗〉学研究》,北京大学出版社2019年

李山:《〈诗经〉的创制历程》,中华书局2022

(法)葛兰言:《中国古代的节庆与歌谣》,赵丙祥译,商务印书馆2022

(美)柯马丁:《表演与阐释:早期中国诗学研究》,郭西安编,三联书店2023

李辉:《〈诗经〉歌唱研究》,北京大学出版社2024

赵敏俐:《〈诗经〉十五讲》,北京大学出版社2024

虞万里:《文本视野下的诗经学》,东方出版中心2025年

李白:《周代礼乐制度与〈诗经〉农事诗》,社会科学文献出版社2025年