社会学经典研读 课程计划
导论 社会研究的经典案例与方法
社会科学经验研究逻辑、范式、方法
四大模块：西欧经典社会研究、美国经典城市研究、民国传统社会研究、当代中国社会研究
第一讲 马克思的《路易·波拿巴的雾月十八日》
阅读文献：马克思：《路易·波拿巴的雾月十八日》，中央编译局，人民出版社
应星：《事件社会学脉络下的阶级政治与国家自主性——马克思〈路易·波拿巴
的雾月十八日〉新释》
核心要点：阶级、事件、历史偶然性、意识形态、权利
研究方法：历史社会学、事件分析、阶级—结构分析
第二、三讲 涂尔干的《自杀论》
阅读文献：涂尔干：《自杀论》，冯韵文译，商务印书馆
涂尔干：《社会学方法的准则》，狄玉明译，商务印书馆
核心要点：社会事实、集体意识、失范、社会整合、类型学
研究方法：实证主义、统计比较、社会因果、规范分析
第四、五讲 马克斯·韦伯的《新教教派与资本主义精神》
阅读文献：韦伯：《新教教派与资本主义精神》，阎克文译，上海人民出版社
韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，阎克文译，上海人民出版社
韦伯：《社会科学方法论》，韩水法、莫茜译，中国人民大学出版社
核心要点：理性化、禁欲主义、伦理—经济、价值中立、理解
研究方法：理解社会学、观念史、比较历史、理想类型
第六、七讲 莫斯的《礼物》
阅读文献：莫斯：《礼物》，汲喆译，上海人民出版社
核心要点：互惠、整体社会事实、交换、社会纽带、道德义务
研究方法：人类学、民族志、整体论、比较原始社会
第八讲 芝加哥学派的城市研究
阅读文献：帕克：《城市》，杭苏红译，商务印书馆
核心要点：城市生态学、移民、边缘人、社区研究、个案
研究方法：城市民族志、参与观察、个案研究
第九讲 燕京学派：林耀华
阅读文献：林耀华：《金翼》，三联书店
渠敬东：《探寻中国人的社会生命——以〈金翼〉的社会学研究为例》
核心要点：宗族、家族、人生史、乡土、仪式、关系网络
研究方法：生命史、社区民族志、乡土研究、个案深描
第十、十一讲 燕京学派：费孝通
阅读文献：费孝通：《江村经济》，北京大学出版社
费孝通：《乡土中国》，北京大学出版社
核心要点：差序格局、乡土伦理、小农经济、城乡流动、士绅
研究方法：乡村社会学、比较乡村、制度分析
第十二讲 单位制研究：总体支配与再分配
阅读文献：渠敬东、周飞舟、应星：《从总体支配到技术治理》
路风：《单位：一种特殊的社会组织形式》
李汉林、李路路：《资源与交换——中国单位组织中的依赖性结构》
李猛、周飞舟、李康：《单位：制度化组织的内部机制》
核心要点：单位组织、身份、福利、总体支配、内部机制
研究方法：组织社会学、制度分析、个案—统计
第十三讲 项目制研究：技术治理与国家转型
阅读文献：折晓叶、陈婴婴：《项目制的分级运作机制和治理逻辑》
渠敬东：《项目制：一种新的国家 治理体制》
陈家建：《项目制与基层政府动员》
核心要点：项目发包、分级运作、技术治理、资金—权力、基层动员
研究方法：治理社会学、过程追踪、制度逻辑、比较案例
第十四讲 乡镇企业研究：占有、经营与治理
阅读文献： 刘世定：《占有制度的三个维度及占有认定机制——以乡镇企业为例》
渠敬东：《占有、经营与治理：乡镇企业的三重分析概念》
周飞舟：《回归乡土与现实：乡镇企业研究路径的反思》
核心要点：乡镇企业、集体产权、地方政府、工业化、双规
研究方法：经济社会学、制度变迁、比较历史
第十五讲 基层治理研究：上访与制度逻辑
阅读文献： 应星：《大河移民上访的故事》三联书店
周雪光：《中国国家治理的制度逻辑》三联书店
核心要点：信访、基层矛盾、治理逻辑、维稳、制度悖论
研究方法：民族志、过程追踪、制度分析、个案研究
教学方式
⑴课程以教师授课为主，
⑵期末选择优秀期中作业，安排分享讨论。
成绩组成
⑴期中作业：读书报告（40%），选择课程内容涉及经典专著，完成一篇5000字以内的读书报告，概括问题意识、核心术语、论证脉络，不空谈。注释格式请参考以下核心期刊：《社会学研究》《社会》；另附上阅读笔记的截图与照片。
⑵期末考核：课程论文（60%）。联系课程研读主题，针对各自感兴趣的社会现象，运用相关研究方法，自行开展调查研究，完成一篇8000字以内的小论文。
