文学院 - 黄鸣 - 《周易》研读

编辑:张明时  浏览量:  发布时间:2026-06-20 11:40:13

《周易》研读 课程计划


第一讲 导论:怎样学习《周易》

◎《周易》是一部什么样的书

◎学习《周易》的方法

◎学习《周易》的态度

必读篇目:教材《前言》

选读著作:蒋伯潜《十三经概论》之“周易解题”,上海古籍出版社,2010


第二讲 《周易》的结构

◎经:卦形与卦爻辞

◎传:所谓“十翼”

◎经与传的功能

必读篇目:教材《读易要例》部分

选读著作:朱熹《周易本义》,中华书局,2020


第三讲 《说卦传》研读

◎先天八卦

◎后天八卦

◎《周易》的取象系统

必读篇目:教材《说卦传》

选读著作:李鼎祚《周易集解》,中华书局,2020


第四讲 《系辞上》研读

◎“易”之三义

◎《系辞》中的哲学思想

◎筮法

必读篇目:教材《系辞上传》部分

选读著作:牟宗三《周易哲学演讲录》,华东师范大学出版社,2007


第五讲 《系辞下》研读

◎仰观俯察之道

◎群卦取象例说

必读篇目:教材《系辞下传》部分

选读著作:孔颖达疏《周易正义》,中华书局影印阮元校刻《十三经注疏》本,2009


第六讲 《周易》的基本条例

◎阴阳与卦时

◎爻位例说

◎互卦与其他卦变形式

必读篇目:教材《读易要例》部分

选读著作:朱熹《周易本义》,中华书局,2020


第七讲 易图简说

◎太极图

◎河图洛书

◎十二辟卦图与八宫卦

必读篇目:教材《读易要例》部分

选读著作:胡渭《易图明辨》,中华书局,2008


第八讲 《乾》卦与《坤》卦研读

◎四德说

◎贞下起元

◎自强不息与厚德载物

必读篇目:教材《《乾》《坤》卦

选读著作:熊十力《乾坤衍》,上海书店出版社,2008


第九讲 《屯》《蒙》《比》《履》卦研读

◎开辟草莱的艰难

◎教育的艺术

◎统一战线与脚踏实地

必读篇目:教材《屯》《蒙》《比》《履》卦

选读著作:李光地《周易折中》,中华书局,2022


第十讲 《泰》《否》《大有》卦研读

◎处于顺境的艺术

◎面对逆境的选择

◎进退与成败

必读篇目:教材《泰》《否》《大有》卦

选读著作:王夫之《周易外传》,中华书局,2009


第十一讲 《谦》《豫》《蛊》卦研读

◎鸣谦之道

◎人生怎样才算是快乐

◎所谓“干父之蛊”

必读篇目:教材《谦》《豫》《蛊》卦

选读著作:蒋凡《周易演说》,上海古籍出版社,2007


第十二讲 《剥》《复》《无妄》卦研读

◎防微杜渐的智慧

◎复兴之路

◎“无妄之灾”与平凡人生

必读篇目:教材《剥》《复》《无妄》卦

选读著作:苏渊雷《易学会通》,中州古籍出版社,1985


第十三讲 《咸》《恒》《晋》卦研读

◎交感神话与天人感应

◎持之以恒之道

◎升级的艺术

必读篇目:教材《咸》《恒》《晋》卦

选读著作:尚秉和《周易尚氏学》,中华书局,1997


第十四讲 《损》《益》《家人》卦研读

◎天之道:损有余而补不足

◎人类的道德自觉:损己益人

◎家庭和谐之道                                                                                                   必读篇目:教材《既济》《未济》卦

选读著作:罗炽、萧汉明《易学与人文》,中国书店,2004


第十五讲 《夬》《既济》《未济》卦研读

◎决策的艺术

◎变化的世界

◎永远在路上

必读篇目:教材《夬》《既济》《未济》卦

选读著作:蒋凡《周易演说》,上海古籍出版社,2007


第十六讲 《周易》与生命意识

◎生生之谓易

◎观我生

◎民胞物与

必读篇目:教材《乾》《观》卦

选读著作:朱伯崑《易学哲学史》,昆仑出版社,2005


第十七讲 《周易》中的“时”与“中”

◎变通与趣时

◎中和之道

◎怎样寻找“中”道

必读篇目:教材中已读卦

选读著作:王弼《周易略例·明彖》,中华书局,2020


第十八讲 《周易》中的忧患意识

◎忧患九卦

◎免于忧患的方法

必读篇目:教材《履》《谦》《复》《恒》《损》《益》《困》《井》《巽》

选读著作:孔颖达疏《周易正义》,中华书局影印阮元校刻《十三经注疏》本,2009


 教学形式

课程采取教师讲授为主的形式,并设置1-2次讨论课。

必要的课前阅读不可少。时间不限,既可但观大意,也可字斟句酌。

鼓励在课堂上参与教师设定的讨论。


考核方式

课堂活跃度20%。评分依据:对课堂提问是否有自己的思考。不设标准答案。点名3次未到不得分。

期中论题大纲设计30%。要求:选课者以对《周易》的研读为基础,查阅相关历史、文学、思想的资料,寻找一个与人生相关的问题,围绕着它制作一份具备完整形式的论题大纲。教师以此大纲的完成情况来评定成绩。评分依据:对文献的理解是否准确、细致;大纲的逻辑是否自洽;是否言之有据;是否具有研究可行性。

期末小论文50%。既可以期中论题大纲为基础,将其扩展为小论文;也可另寻题目,另拟大纲扩展为小论文。字数20003500。评分依据:能集中说明一个问题;论证具有逻辑性;能够应用本课程中学习过的视角与方法来进行论证;语言规范。


参考书目

教材

   黄寿祺、张善文译注:《周易译注》,中华书局,2019年版

参考书

1.朱熹撰《周易本义》,中华书局,2010年版

2.阮元校刻《周易正义》,中华书局影印《十三经注疏》本,2009年版

3.苏渊雷撰《易学会通》,中州古籍出版社,1985年版

4.张岱年撰《中国哲学大纲》,江苏教育出版社,2005年版

5.尚秉和撰、张善文编《尚氏易学存稿校理》,中国大百科全书出版社,2005年版

6.蒋凡撰《周易演说》,上海古籍出版社,2007年版

7.朱伯崑著《易学哲学史》,昆仑出版社,2005年版

8.高亨著《周易古经新注》,清华大学出版社,2010年版

9.高亨著《周易大传今注》,清华大学出版社,2010年版

10.罗炽、萧汉明著《易学与人文》,中国书店,2004年版

11.黄寿祺、张善文编《周易研究论文集》,北京师范大学出版社,1987年版