丝绸之路经典文献研读 课程计划
第一讲 导论
一、何谓“丝绸之路”？
二、何谓“中西交通”？
三、《中西交通史料汇编》的文献价值
四、中亚何以是理解中国与世界交流的重要区域
【精读】
张星烺编注，朱杰勤校订：《中西交通史料汇编》（第一册），北京：中华书局，2003年。
第1-10页。
【泛读】
l 荣新江：《丝绸之路与东西文化交流》，北京大学出版社2015年，第1-11页。
l 芮乐伟·韩森（Valerie Hansen)：《丝绸之路新史》，张湛译，北京联合出版公司，2015年，第1-28页。
第二讲 张骞出使西域：“丝绸之路”怎样进入中国史书？
一、汉武帝时代为何关注西域
二、张骞出使西域的背景与经过
三、张骞出使西域何以改变中国人对世界的认识
【精读】
《中西交通史料汇编》第七编第一章“两汉时期中国与中亚之交通”中“张骞之通使西域”
【泛读】
l 余英时：《汉代贸易与扩张：汉胡经济关系的研究》，邬文玲等译，上海古籍出版社，2005年，第6章。
l 石云涛：《汉代外来文明研究》， 中国社会科学出版社2017年，第1、2章。
第三讲 汗血马与大宛战争：汉朝的西域经营与丝路交通的形成
一、汉武帝为何重视“汗血马”
二、汉朝远征大宛的原因与经过
三、战争、道路、资源和贸易之间的关系
【精读】
《中西交通史料汇编》第七编第一章“汉武帝征大宛”
【泛读】
l 余太山：《两汉魏晋南北朝与西域关系史研究》，商务印书馆2011年，相关章节。
l 余太山：《两汉魏晋南北朝正史西域传研究》，商务印书馆2013年，相关章节。
第四讲 丝绸之路上的宗教传播：佛教如何传入中国？
一、佛教从印度到中国的大致传播路线
二、中亚何以成为佛教东传的重要中转地
三、僧侣、商人和绿洲城市如何推动宗教传播
【精读】
《中西交通史料汇编》第七编第一章“月氏人传布佛教于中国”“康居人传布佛教于中国”
【泛读】
l 汤用彤：《汉魏两晋南北朝佛教史》，武汉大学出版社2008年，第1章。
l 尚永琪：《胡僧东来——汉唐时期的佛经翻译家和传播人》，兰州大学出版社2012年，第2、3章。
第五讲 丝路城市如何连接世界：撒马尔罕、布哈拉与“昭武诸国”
一、什么是“昭武诸国”？
二、撒马尔罕、布哈拉等中亚城市何以重要？
三、唐代文献如何记录中亚城市
四、中亚绿洲城市在丝路交通中的作用
【精读】
《中西交通史料汇编》第七编第三章“昭武诸国”
【泛读】
许序雅：《唐朝与中亚九姓胡关系史研究》，兰州大学出版社2012年，第1章。
第六讲 粟特商人与丝路商业网络：谁在连接中国与欧亚大陆？
一、粟特人是谁？
二、商队、聚落、驿路和市场如何共同构成丝路商业网络
三、粟特人在唐代中国的商业活动
【精读】
《中西交通史料汇编》第七编第三章“昭武诸国”、第四章“唐代在中国之中亚人及其后裔”中“安国人”“康国人”“石国人”“史国人”等条目
【泛读】
l 魏义天（Étienne de la Vaissière）：《粟特商人史》，王睿译，广西师范大学出版社2012年，第2、5、6章。
l 森安孝夫：《丝绸之路与唐帝国》，石晓军译，北京日报出版社2020年，第77-117页。
第七讲 唐朝人日常生活中的“丝绸之路”：音乐、舞蹈、饮食与物产
一、西域音乐舞蹈如何进入唐代中国
二、胡乐、胡舞与唐代城市文化
四、饮食、服饰、娱乐中的丝路元素
五、文明交流如何进入日常生活
【精读】
《中西交通史料汇编》第七编第三章“西域音乐舞艺之传入”、第五章“唐人所记中亚之动植物”
【泛读】
l 薛爱华 (Schafer, E. H.) ：《撒马尔罕的金桃：唐代舶来品研究》，吴玉贵译，社会科学文献出版社2016年，选读任一章。
l 汉克杰 (Heinrich Ceiger)：《丝绸之路上的中西音乐交流》，张欣译，大象出版社2019年，第六章。
第八讲 蒙古西征与欧亚互联：战争如何重组丝路交通？
一、 蒙古西征对中亚城市和商路的影响
二、 蒙古帝国的驿站、商贸和信息网络
三、 如何在“战争”之外理解蒙古时代的欧亚交流
【精读】
《中西交通史料汇编》第七编第七章“蒙古人之征服中亚”、第八章“元代与察合台及窝阔台汗国之交通”
【泛读】
l 陈得芝：《蒙元史研究丛稿》，人民出版社2005年，选读“历史文化与中西交通”部分。
l 党宝海：《蒙元驿站交通研究》，昆仑出版社2006年，选读任一章。
l 梅天穆：《世界历史上的蒙古征服》，马晓林、求芝蓉译，民主与建设出版社2017年，选读第二部分。
第九讲 明代中国仍然关心中亚吗？陆上丝绸之路的延续
一、明代文献对撒马儿罕、布哈拉等地的认知
二、明朝与中亚的贸易往来
三、明代中亚交通的延续与变化
【精读】
《中西交通史料汇编》第七编第十一章“明代中国与中亚之交通”：
【泛读】
张文德：《朝贡与入附：明代西域人来华研究》，兰州大学出版社2013年，第1、2章。
第十讲 丝绸之路上的使者：帖木儿王朝与明朝的使团往来
一、沙哈鲁遣使明朝的背景
二、陈诚出使西域的路线和使命
三、明代中国人如何认识哈烈、撒马儿罕等地
【精读】
l 陈诚《西域行程记》《西域番国志》
l 《海屯行纪 鄂多立克东游录 沙哈鲁遣使中国记》中《沙哈鲁遣使中国记》相关内容
【泛读】
杨林坤：《西风万里交河道——明代西域丝绸之路上的使者和商旅研究》，兰州大学出版社2014年，第3、4章。
教学形式
1. 以教师讲授为主。
2. 每课列有0-3篇核心文本，课前发放，要求精读。
3. 另罗列相关研究论著或论文数种，要求泛读（有时间的话，找来看一下）。
考核方式
成绩构成：课堂出勤10%；分组讨论汇报20%；期中作业30%；期末作业40%
（一）考勤课堂参与：10%
（二）分组讨论汇报：20%
课程将安排几次分组讨论。学生可从教师提供的议题中选择，也可在教师指导下自拟题目。参考议题包括：张骞通西域究竟改变了什么？大宛战争是求马之战，还是西域经营的关键环节？昭武诸国在丝路交通中发挥了什么作用？元代中亚游记如何呈现中国人眼中的中亚世界？陈诚西行如何体现明代中国的中亚知识？
（三）期中作业：30%
撰写一篇题为《我观丝绸之路》的小短文，结合你已有的知识积累和上课所得，评价你心目中的丝绸之路在东西方交流中的地位及作用。须尊重历史事实，不作空泛之谈，提倡发表真实感受。篇幅在两千字以内，无须作注。
（四）期末作业：40%
从课程大纲“选读书目”中任选一种，通读全书并撰写读书报告。报告应概括全书题旨、结构与主要内容，避免仅就局部章节展开。须结合课堂讲授和相关研究，从书中提炼问题并加以论述；能发掘新材料或提出新问题者，成绩从优。报告应符合基本学术规范，凡参考、援引论著或史料，均须注明出处与版本；不得使用语言处理工具生成正文。篇幅在三千至五千之间。
【选读书目】（供撰写期末报告用）
1. 刘迎胜：《丝绸之路》，江苏人民出版社，2014年。
2. 芮乐伟·韩森（Valerie Hansen)：《丝绸之路新史》，张湛译，北京联合出版公司，2015年。
3. 荣新江：《丝绸之路与东西文化交流》，北京大学出版社，2022年。
4. 余太山：《两汉魏晋南北朝与西域关系史研究》，商务印书馆，2011年。
5. 殷晴：《丝绸之路经济史研究》（上、下册），兰州大学出版社，2012年。
6. 魏义天（Étienne de la Vaissière）：《粟特商人史》，王睿译，广西师范大学出版社2012年。
7. 许序雅：《唐朝与中亚九姓胡关系史研究》，兰州大学出版社2012年。
8. 森安孝夫：《丝绸之路与唐帝国》，石晓军译，北京日报出版社，2020年。
9. 林梅村：《丝绸之路考古十五讲》，北京大学出版社，2006年。
10. 李鸣飞：《横跨欧亚：中世纪旅行者眼中的世界》，兰州大学出版社，2014年。
