中国传统医药与养生保健 课程计划
课程号：0011100035
第一讲 文化篇（09月04、11日）
一、中国传统文化与中医药文化
二、中医药文化与儒道释文化
【主要内容】传统中医药文化的概念、要素、特质；诸子百家思想对中医药文化的启示与影响；医儒相通、医道同源、医释相联的历史渊源与思想内涵
第二讲 医学篇（9月18、25日）
一、中医文化核心内涵
二、中医学主要理论
【主要内容】阴阳理论、五行理论、气血津液理论、臓象理论、体质学说、五运六气理论、病因病机理论、治则治法理论等
第三讲 药学篇（10月2、9日）
一、中药文化核心内涵
二、中药学主要理论
【主要内容】基原理论、性味理论、炮制理论、归经理论、配伍理论、剂型理论、毒性理论以及服药方式等
第四讲 技法篇（10月16日）
一、经络、腧穴理论
二、内病外治常见临床技法
【主要内容】经络理论、腧穴理论；针刺、灸法、推拿、拔火罐、刮痧、导引等
第五讲 养生篇（10月23日）
一、传统医药养生文化发展历史
二、传统医药养生核心理论及方法
【主要内容】中医治未病与天人相应理念；四时（春夏秋冬）养生、时辰（子午流注）养生、情志养生、膳食养生、音乐养生等
第六讲 中国医药学发展史（上篇）（10月30日）
一、传统医药文化的萌芽期（远古—先秦）
二、传统医药文化的奠定期（春秋战国—秦汉）
【主要内容】各历史时期中医药文化总体特征、主要学术思想、经典文献典籍、关键代表人物以及各民族间医药领域交往交流交融的典型案例
第七讲 中国医药学发展史（中篇）（11月6日）
一、传统医药文化的兴盛发展期（魏晋—隋唐）
二、传统医药文化的全面创新期（宋辽夏金元）
【主要内容】各历史时期中医药文化总体特征、主要学术思想、经典文献典籍、关键代表人物以及各民族间医药领域交往交流交融的典型案例
第八讲 中国医药学发展史（下篇）（11月13日）
一、传统医药文化的系统集成期（明—清）
二、传统医药文化的汇通并蓄期（民国——新中国前后）
【主要内容】各历史时期中医药文化总体特征、主要学术思想、经典文献典籍、关键代表人物以及各民族间医药领域交往交流交融的典型案例
第九讲 膳食养生文化（11月20日）
一、膳食养生文化的发展历史
二、膳食养生的原则与方法
【主要内容】药食同源概念、历史、文化；各历史时期主要学术思想、经典文献典籍、关键代表人物以及不同体质人群常用食疗方法等
第十讲 四时养生文化（上篇）（11月27日、12月4日）
一、四时养生（春季篇）
二、四时养生（夏季篇）
【主要内容】春季（立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨）养生原则与方法；夏季（立夏、小满、芒种、夏至、大暑、小暑）养生原则与方法
第十一讲 四时养生文化（下篇）（12月11、18日）
一、四时养生（秋季篇）
二、四时养生（冬季篇）
【主要内容】秋季（立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降）养生原则与方法；冬季（立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒）养生原则与方法
教学形式
1.以教师讲授为主，以技法实践为辅
2.授课形式以PPT为主，穿插视频影像资料。
考核方式
1.成绩构成：课堂出勤及活跃度20%、期中成绩20%和期末考查成绩60%。
2.期中成绩：布置学生参加校内外传统医药方面的学术报告或阅读1篇课程相关文献或1部影像视频，结合自己专业完成报告心得。
3.期末成绩：布置学生完成课外阅读、撰写书评及阅读笔记等。明确列出阅读笔记及论文的具体要求，旨在培养学生查阅文献资料获取传统医药学及相关文化学知识的能力。为了提高学生的学习情趣，依据学生来源不同分列一些备选书目供学生选择，或者学生自选感兴趣的书目。
参考书目
1.《中医药与中华传统文化》彭崇胜 主编，上海交通大学出版社，2017年1月。
2.《中国少数民族传统医药大系》，奇玲、罗达尚 主编，内蒙古科学技术出版社.2000年.
3.《中国少数民族传统医学概论》，崔箭 主编，中央民族大学出版社.2007年.
4.《中国传统文化概论》，张其成 主编，人民卫生出版社.2008年.
5.《中医药传统文化的德育功能》，刘毅 主编，西南财经大学出版社.2018年.
6.《中华民族共同体概论》，国家民委组织 编写，高等教育出版社、民族出版社.2023年.
