中国民间秧歌艺术实践 课程计划
课程号：0011100052
第一章 鼓子秧歌（1—6周）
1.【教学目的要求】
该部分通过对动律与舞姿、步法以及山东鼓子秧歌中的鼓点进行单一分解训练，使学生初步掌握山东鼓子秧歌当中所存在的共性，为后期所需要的组合训练进行铺垫。
2.【教学内容】
第一讲 动律与舞姿训练短句
第二讲 步法训练短句
第三讲 鼓点训练短句
第四讲 劈鼓子短句
第五讲 跑鼓子组合
第六讲 鼓子秧歌复习课
3.【重点与难点】
重点掌握“稳、沉、抻、韧”的核心动律，夯实十字步、跑场步等基础步法，强化鼓点节奏与动作的协同性，以及训练“龙摆尾”等传统队形的集体配合。难点在于协调动作的刚柔并济（如“艮劲”的把控），精准踩合复杂鼓点节奏，体现“端庄大气”的传统韵味，以及通过道具（鼓伞）运用展现力量与灵动的统一，需循序渐进突破肢体惯性与文化理解壁垒。
4.【作业安排】
要求学生掌握鼓子秧歌基本文化理论知识和技能，以小组为单位，5-8人为一组，课后排练巩固不同队形和动作组合，每组需要完成至少三种队形变化，注重动作规范和团队合作，并在课堂进行展示点评。
第二章 东北秧歌（7—12周）
1.【教学目的要求】
该部分通过对腕花技巧、动律特征、典型步法及东北秧歌特色鼓点的分项分解训练，引导学生掌握其“稳中浪、浪中艮”的核心动律逻辑与风格共性，为后续组合编排及表演实践奠定基础。
2.【教学内容】
第六讲 基础动律组合
第七讲 踢步组合
第八讲 综合手巾花组合
3.【重点与难点】
重点在于掌握“稳中浪、浪中艮”的核心动律，强化腕花手绢技巧与“十字步”“扭步”等步法协同，精准贴合鼓点节奏，突出“俏皮幽默”的风格表现及双人互动配合。难点在于协调“艮劲儿”（刚柔并济）的肢体控制，避免动作僵化或松散；快速切换鼓点节奏时的身体稳定性；通过夸张表情与道具（手绢）展现“浪中俏”的灵动韵味，需突破肢体惯性与情感表达的统一性。
4.【作业安排】
学生两人一组合作编创东北秧歌互动组合，自制简易角色道具，设定人物角色，可将传统角色融入现代场景，突出东北秧歌“艮劲儿”和“浪中俏”的风格特点。
第三章 陕北秧歌——安塞腰鼓（第13—17周）
1.【教学目的要求】
该部分通过对腰鼓动律、典型步伐、基本动作组合及陕北秧歌特色鼓点的分项分解训练，使学生了解安塞腰鼓的历史沿革与文化内涵，理解其表演形式，掌握安塞腰鼓的核心动律特征与风格特性，通过实践体会安塞腰鼓的豪迈精神，增强民族艺术认同感。
2.【教学内容】
第九讲 道具的执法与步法组合
第十讲 对鼓组合
第十一讲 文鼓、舞鼓舞段练习
第十二讲 合鼓与队列
第十三讲 综合鼓点风格性组合
3.【重点与难点】
重点培养学生的表现力，掌握安塞腰鼓跳跃、踢腿、转身等典型动作组合，强化“十字步”“踢步”等典型步伐，精准契合腰鼓“慢—快—急”节奏变化，展现集体表演的恢宏气势。难点在于要做到力量与韵律协调，避免动作生硬；协调复杂鼓点与步伐的同步性，做到节奏与动作的精准配合，如“击鼓—腾空—落地”时序，以及集体表演时空间调度的协调性。
4.【作业安排】
观看民间安塞腰鼓视频（如《西北岁月》、电影《黄土地》中的腰鼓舞片段），学习研读《在延安文艺座谈会上的讲话》，以小组为单位分享学习心得体会，集体完成一段2分钟的安塞腰鼓表演，在课堂上进行展示。
第四章 期末考核（第18周）
课程设计
本课程主要以实践环节为主，辅助多媒体教学（如：观看有关中国民间秧歌方面的音像资料）。
（一）主要教学环节的设计和实施方法：
1、教学环节设计
第一阶段：基础性教学组合（12 学时）：其中 10 学时为新学动作；2 学时为练习与巩固训练。
第二阶段：风格性教学组合（18 学时）：其中 12 学时为新学动作；6 学时为练习与巩固训练。
第三阶段：总复习阶段（6 学时）：对所有的学习内容进行细化与强化训练，使学生达到对所学内容的熟能生巧的程度，并准备期末考试。
2、教学实施方案：
（1）课堂分析
l 组织学生进行课堂讨论，研究山东鼓子秧歌、东北秧歌和陕北秧歌等传统秧歌风格特点，以及不同地区风格的区别。
l 在授课当中对学生在完成动作的过程中普遍存在的问题进行提问，指定学生解答，并作出正确动作与错误动作的评判与纠正。
（2）课后作业
l 在每次课结束后布置作业，要求学生在课后认真复习本堂课所学习的新内容，第二堂课汇报检查布置学生写阶段性的学习小结。
（二）信息化教学技术与方法运用
1、借助多媒体教学，观看有关不同地区传统秧歌方面的音像资料、使用音响设备等。
2、运用网络资源，使学生在课余时间随时能与教师沟通，及时为学生答疑解惑。
3、通过学习通平台，为学生提供辅助教学的资料和书籍，以及课程教学讨论。
教学方式
课堂讲授70%，小组合作编创30%
成绩组成
课堂表现30%，期中考核30%，期末考核40%
教材、参考论著
（一）选用教材：
任课教师收集、整理及自编的教材。
（二）主要参考书目及其他相关学习资源：
1. 潘志涛主编：《中国民间舞教材与教法》，上海：上海音乐出版社，2001年版。
2. 赵铁春、田露主编：《中国汉族民间舞教程》，北京：高等教育出版社，2004年版。
